Wymagania edukacyjne

• • • Edukacja wczesnoszkolna
    • Język polski
    • Języki obce
    • Matematyka
    • Historia
    • Chemia
    • Fizyka
    • Biologia
    • Geografia
    • Informatyka
    • Muzyka
    • Technika
    • Plastyka
    • W-f
    • WOS
    • EDB
    • Religia

• • • • Edukacja wczesnoszkolna

      • WYMAGANIA EDUKACYJNE

        KLAS 1-3

        EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

        1. Ocenę celującą (6) otrzymuje uczeń, który:

        1. opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych w podstawie programowej,
        2. wykazuje szczególne zainteresowania treściami zajęć, korzysta z różnych źródeł wiedzy,
        3. samodzielnie formułuje problemy, jest dociekliwy i dąży do rozwiązania problemu,
        4. w sposób twórczy rozwiązuje zadania,
        5. podejmuje działania z własnej inicjatywy.

         

        2. Ocenę bardzo dobrą (5) otrzymuje uczeń, który:

        1. opanował wiadomości i umiejętności określone podstawą programową -wykazuje się znajomością i rozumieniem wielu pojęć,
        2. potrafi zastosować posiadaną wiedzę i umiejętności do rozwiązywania różnych problemów,
        3. pracuje samodzielnie i starannie,
        4.  rzadko popełnia błędy,
        5.  jasno i logicznie rozumuje, potrafi zaplanować i odpowiedzialnie wykonać zadanie.

         

        3. Ocenę dobrą (4)- otrzymuje uczeń, który:

        1. opanował wiadomości i umiejętności określone podstawą programową,
        2. często wykazuje się znajomością i rozumieniem wielu pojęć,
        3. samodzielnie i starannie rozwiązuje typowe zadania,
        4. w niewielkim stopniu korzysta z pomocy nauczyciela przy rozwiązywaniu różnych problemów, czasami popełnia błędy.

         

        4. Ocenę dostateczną (3)- otrzymuje uczeń, który:

        1. opanował podstawowe wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej,
        2. najczęściej samodzielnie, nie zawsze starannie rozwiązuje typowe zadania, często popełnia błędy,
        3. korzysta z pomocy nauczyciela przy rozwiązywaniu różnych problemów.

         

        5. Ocenę dopuszczającą (2)- otrzymuje uczeń, który:

        1. ma braki w wiadomościach i umiejętnościach określonych w podstawie programowej,
        2. pracując samodzielnie popełnia wiele błędów, potrzebuje pomocy nauczyciela, często nie rozumie polecenia,
        3. pracuje niestarannie,
        4. często potrzebuje zachęty do działania, nie zawsze kończy pracę.

        6. Ocenę niedostateczną (1)- otrzymuje uczeń, który:

        1. nie opanował wiadomości i umiejętności, które są najistotniejsze oraz najbardziej konieczne,
        2. nie rozumie elementarnych pojęć,
        3. nie wykonuje zadań nawet z pomocą nauczyciela.