Wymagania edukacyjne

        • Religia

        • Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VII

           

          Wymagania edukacyjne:

          Ucznia obowiązuje:

          Zeszyt do religii lub podręcznik.

          Ocena - CELUJĄCY

          • Spełnia wymagania określone w zakresie oceny bardzo dobrej.
          • Wykazuje się wiadomościami wykraczającymi poza program.
          • Prezentuje wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ.
          • Samodzielnie posługuje się wiedzą dla celów teoretycznych i praktycznych.
          • Wykazuje się właściwym stylem wypowiedzi, posługuje się terminologią przedmiotową.
          • angażuje się w prace pozalekcyjne np. czytanie Słowa Bożego podczas Mszy Świętej gazetki religijne, pomoce katechetyczne itp.
          • Uczestniczy w konkursach wiedzy religijnej.

           

          Ocena – BARDZO DOBRY

          • Spełnia wymagania określone w zakresie oceny dobrej.
          • Opanował pełny zakres wiedzy, postaw i umiejętności określony poziomem nauczania religii.
          • Prezentuje poziom wiadomości powiązanych ze sobą w logiczny układ.
          • Umiejętnie wykorzystuje wiadomości w teorii i praktyce bez ingerencji nauczyciela.
          • Wykazuje się właściwym stylem wypowiedzi.
          • W pełni zna pacierz.
          • Wzorowo prowadzi zeszyt.
          • Aktywnie uczestniczy w religii.
          • Jest pilny, systematyczny, zainteresowany przedmiotem.
          • Stara się być świadkiem wyznawanej wiary.

           

          Ocena – DOBRY

           

          • Spełnia wymagania określone w zakresie oceny dostatecznej.
          • Opanował materiał programowy z religii.
          • Wykazuje się wiadomościami podstawowymi podanymi przez nauczyciela.
          • Stosuje wiedzę w sytuacjach teoretycznych i praktycznych podanych przez nauczyciela.
          • Podczas wypowiedzi nie popełnia rażących błędów stylistycznych.
          • Wykazuje się dobrą znajomością pacierza.
          • W zeszycie posiada wszystkie notatki.
          • Posiada zeszyt i korzysta z niego.
          • Systematycznie uczestniczy w zajęciach religii.
          • Postawa ucznia nie budzi wątpliwości.
          • Stara się być aktywnym podczas lekcji.

          Ocena – DOSTATECZNY

           

          • Opanował łatwe, całkowicie niezbędne wiadomości, postawy i umiejętności.
          • Prezentuje podstawowe treści materiału programowego z religii.
          • Zna wiadomości podstawowe i umie je logicznie połączyć.
          • Dość poprawnie rozumie podstawowe uogólnienia oraz wyjaśnia ważniejsze zjawiska z pomocą nauczyciela.
          • W przekazywaniu wiadomości z religii popełnia niewielkie i nieliczne błędy.
          • Wykazuje się podstawową znajomością pacierza.
          • W jego zeszycie występują sporadyczne braki notatek.

           

          Ocena – DOPUSZCZAJĄCY

           

          • Opanował konieczne pojęcia religijne.
          • Prezentuje luźno zestawione wiadomości programowe.
          • Prezentuje mało zadawalający poziom postaw i umiejętności.
          • Wykazuje brak rozumienia podstawowych uogólnień.
          • Brak mu podstawowej umiejętności wyjaśniania zjawisk.
          • Nie potrafi stosować wiedzy, nawet przy pomocy nauczyciela.
          • Podczas przekazywania wiadomości popełnia liczne błędy.
          • Prowadzi zeszyt.
          • Ma problemy ze znajomością pacierza.
          • Wykazuje poprawny stosunek do religii.

           

          Ocena – NIEDOSTATECZNY

           

          • Wykazuje rażący brak wiadomości programowych.
          • Nie potrafi logicznie powiązać podawanych wiadomości.
          • Prezentuje zupełny brak rozumienia uogólnień i nieumiejętność wyjaśniania zjawisk.
          • Nie potrafi zastosować zdobytej wiedzy.
          • Podczas przekazywania informacji popełnia bardzo liczne błędy.
          • Nie zna pacierza.
          • Nie posiada zeszytu.
          • Lekceważy przedmiot.
          • Wyraża lekceważący stosunek do wartości religijnych.
          • Opuszcza lekcję religii.

           

           

          Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

           

          Wymagania edukacyjne:

          Ucznia obowiązuje:

          Zeszyt do religii lub podręcznik.

          Ocena - CELUJĄCY

          • Spełnia wymagania określone w zakresie oceny bardzo dobrej.
          • Wykazuje się wiadomościami wykraczającymi poza program.
          • Prezentuje wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ.
          • Samodzielnie posługuje się wiedzą dla celów teoretycznych i praktycznych.
          • Wykazuje się właściwym stylem wypowiedzi, posługuje się terminologią przedmiotową.
          • angażuje się w prace pozalekcyjne np. czytanie Słowa Bożego podczas Mszy Świętej gazetki religijne, pomoce katechetyczne itp.
          • Uczestniczy w konkursach wiedzy religijnej.

           

          Ocena – BARDZO DOBRY

          • Spełnia wymagania określone w zakresie oceny dobrej.
          • Opanował pełny zakres wiedzy, postaw i umiejętności określony poziomem nauczania religii.
          • Prezentuje poziom wiadomości powiązanych ze sobą w logiczny układ.
          • Umiejętnie wykorzystuje wiadomości w teorii i praktyce bez ingerencji nauczyciela.
          • Wykazuje się właściwym stylem wypowiedzi.
          • W pełni zna pacierz.
          • Wzorowo prowadzi zeszyt.
          • Aktywnie uczestniczy w religii.
          • Jest pilny, systematyczny, zainteresowany przedmiotem.
          • Stara się być świadkiem wyznawanej wiary.

           

          Ocena – DOBRY

           

          • Spełnia wymagania określone w zakresie oceny dostatecznej.
          • Opanował materiał programowy z religii.
          • Wykazuje się wiadomościami podstawowymi podanymi przez nauczyciela.
          • Stosuje wiedzę w sytuacjach teoretycznych i praktycznych podanych przez nauczyciela.
          • Podczas wypowiedzi nie popełnia rażących błędów stylistycznych.
          • Wykazuje się dobrą znajomością pacierza.
          • W zeszycie posiada wszystkie notatki.
          • Posiada zeszyt i korzysta z niego.
          • Systematycznie uczestniczy w zajęciach religii.
          • Postawa ucznia nie budzi wątpliwości.
          • Stara się być aktywnym podczas lekcji.

           

          Ocena – DOSTATECZNY

           

          • Opanował łatwe, całkowicie niezbędne wiadomości, postawy i umiejętności.
          • Prezentuje podstawowe treści materiału programowego z religii.
          • Zna wiadomości podstawowe i umie je logicznie połączyć.
          • Dość poprawnie rozumie podstawowe uogólnienia oraz wyjaśnia ważniejsze zjawiska z pomocą nauczyciela.
          • W przekazywaniu wiadomości z religii popełnia niewielkie i nieliczne błędy.
          • Wykazuje się podstawową znajomością pacierza.
          • W jego zeszycie występują sporadyczne braki notatek.

           

          Ocena – DOPUSZCZAJĄCY

           

          • Opanował konieczne pojęcia religijne.
          • Prezentuje luźno zestawione wiadomości programowe.
          • Prezentuje mało zadawalający poziom postaw i umiejętności.
          • Wykazuje brak rozumienia podstawowych uogólnień.
          • Brak mu podstawowej umiejętności wyjaśniania zjawisk.
          • Nie potrafi stosować wiedzy, nawet przy pomocy nauczyciela.
          • Podczas przekazywania wiadomości popełnia liczne błędy.
          • Prowadzi zeszyt.
          • Ma problemy ze znajomością pacierza.
          • Wykazuje poprawny stosunek do religii.

           

          Ocena – NIEDOSTATECZNY

           

          • Wykazuje rażący brak wiadomości programowych.
          • Nie potrafi logicznie powiązać podawanych wiadomości.
          • Prezentuje zupełny brak rozumienia uogólnień i nieumiejętność wyjaśniania zjawisk.
          • Nie potrafi zastosować zdobytej wiedzy.
          • Podczas przekazywania informacji popełnia bardzo liczne błędy.
          • Nie zna pacierza.
          • Nie posiada zeszytu.
          • Lekceważy przedmiot.
          • Wyraża lekceważący stosunek do wartości religijnych.
          • Opuszcza lekcję religii.