Wymagania edukacyjne
Plastyka
Plastyka klasy 4 - 7
Wymagania edukacyjne
Ocena niedostateczna
• Uczeń lekceważy swoje obowiązki: nie przynosi wymaganych materiałów plastycznych, podręcznika itp.;
• nie uczestniczy w działaniach plastycznych;
• nie wykonuje ćwiczeń i poleceń dotyczących wiedzy o sztuce;
• biernie uczestniczy w lekcjach – nie bierze udziału w dyskusjach, pogadankach;
• nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności objętych programem;
• nie wykazuje woli poprawy oceny.
Ocena dopuszczająca
• Uczeń: lekceważy swoje obowiązki: rzadko przynosi wymagane materiały plastyczne, podręcznik itp.;
• niechętnie podejmuje działania plastyczne na lekcji;
• nie jest zainteresowany przedmiotem: sporadycznie bierze czynny udział w lekcji;
• nie wykonuje systematycznie ćwiczeń i poleceń dotyczących wiedzy o sztuce;
• fragmentarycznie opanował wiadomości i umiejętności objęte programem;
• nie wykazuje woli uzupełnienia wiadomości i poprawy oceny.
Ocena dostateczna
• Uczeń swoje obowiązki traktuje poważnie; najczęściej jest przygotowany do lekcji, przynosi wymagane materiały plastyczne, podręcznik itp.;
• mało aktywnie uczestniczy w zajęciach, nie zawsze jest zainteresowany tym, co się dzieje na lekcji;
• dość systematycznie i w sposób poprawny wykonuje ćwiczenia i polecenia dotyczące wiedzy o sztuce;
• wykonuje prace plastyczne, najczęściej zgodnie z tematem i założeniami, ale na niskim poziomie osiągnięć;
• posiada podstawowe wiadomości i umiejętności objęte programem.
Ocena dobra
• Uczeń poważnie traktuje swoje obowiązki; jest przygotowany do lekcji, przynosi wymagane materiały plastyczne, podręcznik itp.;
• jest zainteresowany lekcją i umiarkowanie zaangażowany w jej formy;
• systematycznie wykonuje zadania dotyczące wiedzy o sztuce;
• prace plastyczne wykonuje starannie i zgodnie z tematem;
• posługuje się wiadomościami i umiejętnościami objętymi programem.
Ocena bardzo dobra
• Uczeń zawsze jest przygotowany do lekcji i posiada wszystkie potrzebne materiały;
• z zaangażowaniem uczestniczy w różnorodnych formach lekcji: jest zainteresowany tematem, uczestniczy w dyskusjach;
• potrafi pracować w grupie, odpowiedzialnie traktuje powierzone zadania;
• zadania dotyczące wiedzy o sztuce wykonuje z pełną znajomością tematu;
• wykonuje estetyczne prace plastyczne, zgodnie z tematem, wykazuje się umiejętnością celowego stosowania środków formalnych i oryginalnością;
• posiada pełne wiadomości i umiejętności objęte programem.
Ocena celująca
• Uczeń posiada pełne wiadomości i umiejętności objęte programem, a także wykazuje się wiedzą ponadprogramową, uzupełnianą wiadomościami z różnych źródeł;
• zawsze jest przygotowany do lekcji i posiada wszystkie potrzebne materiały;
• w zauważalny sposób interesuje się sztuką: uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych, bierze aktywny udział w życiu kulturalnym szkoły;
• z zaangażowaniem uczestniczy w różnorodnych formach lekcji: bierze udział w dyskusjach, broni swoich poglądów, dostrzega analogie, z szacunkiem odnosi się do działalności twórczej kolegów;
• potrafi pracować w grupie, odpowiedzialnie traktuje powierzone zadania;
• wykonuje oryginalne prace plastyczne, stosuje niekonwencjonalne rozwiązania w działaniach twórczych.